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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식으로 바나나를 잘 먹었다. 손으로 껍질을 벗기려고 애쓰는 모습이 귀여웠다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 잠깐 찡그리며 불편함을 표현하기도 했지만, 금세 다시 활짝 웃었다. 기저귀를 갈아줄 때는 조금 움직였지만, 크게 거부하지는 않았다. 10월의 햇살이 따스하게 느껴지는 오후였다.
2. 신체건강운동
낮잠에서 깨어나 혼자 힘으로 일어섰다. 장난감을 잡고 균형을 잡으며 서 있는 모습이 인상적이었다. 서툰 걸음마를 시작하며 조금씩 거리를 넓혀갔다. 선생님이 손을 잡아주자, 신나게 걸어 다녔다. 점심 식사 후에는 놀이매트에서 배밀이를 하며 활동적으로 놀았다. 낮 시간 동안 활발하게 움직이며 건강한 모습을 보였다.
3. 의사소통
`엄마`라고 말하는 소리를 흉내내며 단어를 따라하는 모습을 보였다. 손가락으로 원하는 장난감을 가리키며 의사소통을 시도했다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 반응하는 모습을 보였다. 간단한 소리와 행동으로 자신의 욕구를 표현했다. 다른 영아들과 눈을 맞추며 교류하려는 시도도 엿볼 수 있었다. 자신의 감정을 표현하는 방법을…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100975

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