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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘린 우유를 스스로 닦으려는 시도를 했고, 낮잠 시간에는 이불을 끌어당겨 이불을 덮고 잠들었다. 점심 식사 후에는 밥풀을 옷에 묻히기도 했지만, 스스로 손으로 털어내려고 애썼다. 배변 훈련 중으로, 화장실에 가자는 말에 응답하여 변기에 앉았지만, 아직 성공하지 못했다. 낮잠 후 기분이 좋아 보였고, 활동적인 모습을 보였다. 이맘때 아이들은 자기 주도성이 발달하기 시작하는 시기라, 더욱 긍정적인 반응을 보이는 것을 알 수 있다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이터에서 혼자서 걸어 다니며, 블록을 쌓고 무너뜨리는 행동을 반복했다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자서 몇 걸음 걷는 모습도 보였다. 미끄럼틀을 타는 것을 좋아해서, 여러 번 반복해서 미끄럼틀을 타고 내려왔다. 장난감을 가지고 놀 때는 손과 발을 모두 사용하며, 자신의 몸을 적극적으로 사용하는 모습을 보였다. 10월의 햇살 아래, 야외활동을 즐기는 모습이 인상적이었다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. `엄마`라는 단어를 제외하고는 다른 단어는 아직 명확하지 않았지만, 자신의 의사를 표현하려는 노력…
📝 Regist Info
I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100971

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