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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 바나나를 줬더니, 손으로 껍질을 벗기려고 애썼다. 잘 안 되자, 짜증을 내며 던져 버리기도 했지만, 선생님이 도와주자 다시 집중해서 맛있게 먹었다. 물컵을 잡고 스스로 물을 마시려는 시도도 보였다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 누워 잠들었고, 잠투정 없이 푹 잤다. 기저귀는 3시간 간격으로 갈아주었다.
2. 신체건강운동
낮잠 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 놀았다. 혼자서 몇 걸음 걷다가 넘어지기도 했지만, 금세 일어나 다시 걸었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 것을 반복하며 소근육 발달을 보여주었다. 선생님이 밀어주는 손수레를 타고 신나게 움직이기도 했다. 점심시간 이후에는 낮은 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 날씨가 좋은 5월이라 야외활동 시간이 많았다.
3. 의사소통
간단한 단어들을 사용하여 의사소통을 시도했다. `엄마` 대신 `마마`라고 말하거나, 원하는 장난감을 손으로 가리키며 `이거`라고 말하는 등의 행동을 보였다. 선생님의 말을 이해하고, 간단한 지시를 따르는 모습도 관찰되었다. 특히 좋아하는 장난감을 가지고 놀 때는, 흥분된 목소리로 소리를 내며 감정을 표현했다.
4. 사회관…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100941

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