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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 밥을 잘 먹지 않고 숟가락을 던지는 행동을 보였다. 선생님이 옆에서 함께 먹자며 흥미를 유발하니, 조금씩 떠먹기 시작했고, 결국에는 접시의 대부분을 비웠다. 배변은 오전과 오후에 각각 한 번씩 했고, 변기에 앉히자 스스로 용변을 해결하려는 모습을 보여주었다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 가지고 놀다가 잠시 후 곤히 잠들었다. 10월의 쌀쌀한 날씨에도 불구하고 낮잠시간에는 이불을 발로 차는 행동을 보여 따뜻하게 덮어주었다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 혼자서 균형을 잡으며 걷는 모습이 안정적이었고, 점프를 시도하는 모습도 보였다. 교구 활동 시간에는 다양한 모양의 블록을 쌓고, 쌓은 블록을 스스로 무너뜨리며 즐거워했다. 자유놀이 시간에는 손을 뻗어 선생님이 잡아주는 손을 잡고 걸어 다녔다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 자신의 의사를 표현했다. `엄마` 라는 말 대신, 선생님에게 `나` 라고 말하며 자신의 필요를 표현하는 모습을 보였다. 선생님이 `어디 가고 싶어` 라고 질문하자 손으로 특정 장난감을 가리키며 원하는 것을 표…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100919

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