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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 나온 과일을 탐색하듯 살펴보다가, 손으로 집어서 입으로 가져가 먹는 모습을 보였다. 잘게 썬 과일을 몇 개 집어 먹다가, 흥미를 잃고 다른 장난감으로 시선을 돌렸다. 배변은 오전과 오후, 두 번 했으며, 기저귀를 갈아준 후 깨끗한 옷으로 갈아 입혔다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 잠에서 깨어난 후에는 활발하게 활동했다. 평소보다 낮잠시간이 짧았지만, 오후 활동에 지장은 없어 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이시간에는 혼자서 몇 걸음씩 걸어 다니며, 장난감을 잡고 끌어당기거나 밀고 다니는 모습을 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 서서 균형 잡는 연습도 했다. 자기 키보다 조금 높은 의자에 스스로 올라가 앉으려고 시도하기도 했다. 점프를 하려는 시늉을 하거나, 다른 아이들이 하는 행동을 따라하며 즐거워했다. 날씨가 좋은 오후에는 실외 놀이터에서 놀며 뛰어다녔다.
3. 의사소통
`엄마`와 비슷한 발음을 내며, 자신의 감정을 표현하려는 시도를 보였다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 눈을 맞추고, 손짓 발짓을 섞어 소통하려고 노력했다. 간단한 그림책을 보여주며 이야기를 나누었는데,…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100915

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