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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 바나나를 잘게 썰어 주니, 스스로 집어 먹으려고 애썼다. 손에 묻히면서도 즐거워하며, 꽤 많은 양을 먹었다. 배변 훈련은 아직 진행 중이고, 기저귀를 갈아줄 때 싫어하는 기색을 보이기도 하지만, 점차 변기에 앉는 시간이 늘어나고 있다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 깨어난 후에는 활발하게 활동했다. 낮잠자는 시간이 점점 줄어드는 추세다.
2. 신체건강운동
낮 시간 동안 놀이터에서 자유롭게 활동했다. 혼자서 걷는 것은 물론, 낮은 미끄럼틀을 타기도 하고, 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 즐겼다. 이맘때 아이들은 신체 활동량이 많아서, 에너지를 발산할 수 있는 환경이 중요한 것 같다. 선생님이 밀어주는 손수레를 타고 돌아다니는 것도 좋아했다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, 자기가 원하는 것을 손짓과 간단한 발성으로 표현하려고 노력하는 모습이 보였다. 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌려 반응하는 등, 소통하려는 의지를 보였다. 점심시간에는 다른 친구들이 먹는 것을 유심히 지켜보기도 했다. 특히 10월의 햇살 아래서 활동하는 것을 무척 즐거워했다.
4. 사회…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100903

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