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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 바나나를 잘게 썰어 주었더니, 스스로 집어 먹으려고 애썼다. 손에 힘이 부족해서 몇 번 떨어뜨리기도 했지만, 포기하지 않고 계속해서 집어 먹으려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 9월의 따뜻한 햇살 아래, 낮잠 후 기분 좋은 미소를 지으며 잠에서 깨어났다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 변기에 앉히면 잠깐 앉아 있긴 하지만, 배변 활동은 아직은 기저귀에 의존하고 있는 상황이다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이 시간에 혼자서도 잘 걸어 다니며, 장난감을 잡고 흔들거나 끌고 다니는 등의 활동을 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자 서서 몇 초 동안 균형을 잡으려고 노력하는 모습도 보였다. 소파에 기대어 앉아서 블록을 가지고 놀다가, 혼자 힘으로 일어서서 다른 장난감을 가져오려고 하는 등, 점점 더 자기 주도적인 활동을 하는 빈도가 높아지고 있다.
3. 의사소통
`엄마`라고 발음하진 않지만, 자신의 의사를 표현하기 위해 다양한 소리를 내고, 손짓 발짓을 활용했다. 특히 원하는 장난감을 가리키며 `아~` 하고 소리를 내는 등, 의사소통 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었다. 선생님이 이…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100887

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