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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 제법 야무졌고, 먹다가 흘린 과자를 스스로 닦으려고 하는 모습도 보였다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 협조하는 편이지만, 가끔은 싫은 기색을 보이며 발버둥 치기도 한다. 낮잠 시간에는 1시간 정도 푹 잤고, 잠에서 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 이맘때 아이들은 자기 전에 엄마를 찾기도 하는데, 오늘은 유난히 혼자서 잘 놀았다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이매트에서 혼자서 기어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 혼자서 앉았다 일어섰다를 반복하며 균형 잡는 연습을 하는 모습도 보였다. 점심시간 후에는 교실 안을 걸어 다니며 선생님과 눈을 맞추며 웃는 모습이 인상적이었다. 봄 날씨에 맞춰 야외활동 시간을 가졌는데, 잔디밭에서 넘어지기도 했지만 스스로 일어나 다시 걸어 다니는 모습을 보였다. 점프는 아직 서툴지만, 점프를 하려고 발을 구부리는 시늉을 했다.
3. 의사소통
오후에는 `맘마`라고 말하며 간식을 달라고 표현했다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 반응하는 모습을 보였다. 손짓과 몸짓을 통해 자신의 의사를 표현하는 능…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100885

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