본문/내용
1. 기본생활
오전 간식으로 나온 바나나를 잘게 찢어 먹었다. 흘리는 양이 많았지만, 스스로 쥐고 먹으려는 의지를 보였다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거렸지만, 잠시 후 토끼 인형을 끌어안고 잠이 들었다. 오후 간식 시간에는 손으로 직접 빵을 집어 먹는 모습을 보였다. 배변은 규칙적이지 않았고, 기저귀를 갈아주는 동안 발을 꼼지락거리며 흥미로운 반응을 보였다. 이번 달은 유난히 날씨가 좋았는데, 낮잠 자는 모습이 평온해 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠에서 깬 후, 혼자서 몇 걸음 걷는 연습을 했다. 넘어지기도 했지만, 곧바로 일어나 다시 걷기 시작했다. 교실에 놓인 장난감을 잡으려고 팔을 뻗고 기어가는 모습도 관찰되었다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 서서 몸을 흔들며 즐거워했다. 점심시간 후에는 다른 영아들과 함께 교실 바닥에 앉아 발을 구르며 놀았다.
3. 의사소통
`엄마` 와 비슷한 발음을 내며 선생님을 부르려는 시도를 했다. 손가락으로 원하는 장난감을 가리키며 의사를 표현했고, 간단한 단어를 따라 말하려고 노력하는 모습을 보였다. 자신이 원하는 것을 얻지 못했을 때는 입술을 삐죽이며 불만을 …