본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 흘린 우유를 스스로 닦으려고 했다. 손으로 닦으려는 시도가 귀여웠지만, 결국 옷에 우유가 묻어버렸다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어나서는 혼자서 블록을 가지고 놀았다. 기저귀 갈이 시간에는 얌전히 협조하는 모습을 보였다. 날씨가 더워지면서 땀을 많이 흘려 옷을 갈아입히기도 했다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이터에서 다른 친구들과 함께 걸어 다니며 뛰어 놀았다. 자신감 있게 혼자서 미끄럼틀을 타고 내려오는 모습도 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자 걷는 연습을 하며, 점점 균형 감각이 좋아지는 것이 눈에 띄었다. 작은 공을 잡고 던지는 연습을 하며, 손과 눈의 협응력이 발달하고 있음을 확인했다. 봄 학기 동안 신체 활동량이 많이 늘었다.
3. 의사소통
`엄마` 와 비슷한 발음을 내며 간단한 단어를 시도했다. 손가락으로 원하는 장난감을 가리키며 의사 표현을 했다. 선생님이 하는 행동을 따라하며 흉내를 내는 모습이 인상적이었다. 자신의 감정을 표현하는 방법을 배우는 중이며, 울음으로 불편함을 알리기도 했다. 다른 영아들과 눈을 맞추고, 함께 놀이에 참여하는 모습도 보…