본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 제법 야무졌고, 입가에 묻은 과자 가루를 옷으로 닦아주니 싫은 내색 없이 가만히 있었다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 스르르 잠이 들었고, 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 낮잠 후에는 기저귀를 갈아주었고, 오후 간식으로는 요구르트를 먹었는데, 먹는 속도가 점점 빨라지는 모습을 보였다. 10월의 쌀쌀한 날씨에도 감기에 걸리지 않고 건강하게 보냈다.
2. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에 혼자서 균형을 잡으며 서서 걸어 다녔다. 장난감을 밀면서 걷는 모습이 귀여웠다. 낮잠 후에는 교구를 이용한 신체 활동 시간을 가졌는데, 크고 작은 블록을 쌓고 무너뜨리며 즐거워했다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 뛰어보기도 했다. 점심 식사 후에는 실내 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 볼풀장에서 공을 가지고 놀았다.
3. 의사소통
오전에는 `엄마`, `아빠` 와 같은 단어를 발음하며 소통하려는 시도를 보였다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 눈을 맞추고 손짓발짓으로 자신의 의사를 표현하기도 했다. 점심시간에는 먹고 싶은 음…