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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 떡뻥을 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 다 먹고 나서는 옹알이하며 만족스러운 표정을 지었다. 기저귀 갈이 시간에는 조금 짜증을 내기도 했지만, 곧 장난감을 가지고 놀며 금세 진정되었다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 잠에서 깨어난 후에는 활발하게 활동했다. 이맘때 아이들은 낮잠 시간이 불규칙적인 편이라 꾸준히 관찰하고 있다.
2. 신체건강운동
낮 시간 동안 놀이터에서 꽤 오랫동안 걸어 다녔다. 혼자서도 잘 걷고, 간혹 넘어지기도 했지만 스스로 일어나 다시 걷는 모습을 보였다. 블록을 쌓고, 끼우는 등의 소근육 활동도 능숙하게 해냈다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 뛰어보기도 했는데, 얼굴에 웃음꽃이 피었다. 점프는 아직 조금 어색해했다.
3. 의사소통
`엄마` `아빠` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, 자기 의사 표현을 위해 손짓 발짓을 적극적으로 활용했다. 원하는 장난감을 가리키며 `까까` 라고 말하는 등 단어를 배우려는 노력이 보였다. 선생님의 간단한 지시에는 고개를 끄덕이거나 흔드는 등 반응을 보였다. 표정과 행동을 통해 감정을 잘 표현하는 편이다.
4. …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100829

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