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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 나온 바나나를 잘게 찢어 먹는 모습을 보였다. 스스로 숟가락을 사용하려고 시도했지만, 아직 서툴러 흘리는 양이 많았다. 배변은 낮잠 후 1회 있었고, 기저귀를 갈아주니 깔깔거리며 웃었다. 낮잠 시간은 1시간 30분 정도였고, 잠들기 전에는 엄지손가락을 빨며 눈을 감았다. 평소보다 낮잠 시간이 짧았는데, 낮에 활동량이 많았던 영향인 것 같다.
2. 신체건강운동
낮 시간 동안 놀이터에서 혼자서 걷고, 넘어지지 않으려고 균형을 잡으려고 애썼다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복하며 손과 발의 소근육과 대근육을 발달시키는 모습을 보였다. 선생님이 밀어주는 흔들말을 타고 즐거워했고, 몸을 움직이는 것을 매우 좋아하는 것 같다. 가을이라 햇살이 따스했던 오후, 햇볕 아래에서 신나게 뛰어놀았다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 비슷한 발음을 내며 선생님에게 다가왔다. 자신이 원하는 것을 표현하기 위해 손짓과 발짓을 함께 사용했고, 간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. 블록을 가지고 놀면서 `까꿍!` 하고 웃으며 숨바꼭질을 하는 모습을 보였다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀자, 손을 뻗어 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100821

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