본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹다가 갑자기 뱉어내고 울음을 터뜨렸다. 잠시 후 진정시켜 다시 과자를 주니 잘 먹었다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거리다가, 선생님이 옆에 앉아 토닥여주니 스르르 잠이 들었다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 누워 있었고, 오후 간식으로 나온 요구르트를 손으로 잡고 혼자 먹으려고 애썼다. 조금 흘리긴 했지만, 스스로 먹는 모습이 대견했다. 날씨가 쌀쌀해진 요즘, 겉옷을 벗는 것을 어려워했다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이매트에서 기어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 혼자 힘으로 잠시 서있기도 했다. 점심시간 이후에는 교실 안을 걸어 다니며 선생님 손을 잡고 이동했다. 낮잠 후에는 다른 친구들과 함께 쌓기 놀이를 하며 블록을 쌓고 무너뜨리는 것을 반복했다. 오후에는 선생님과 함께 까치발을 들고 걷는 연습을 했다. 처음에는 잘 걷지 못했지만, 점차 익숙해지는 모습을 보였다.
3. 의사소통
`엄마`라는 단어를 연습하는 듯한 발음을 냈다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 선생님을 바라보았다. 손으로 가리키며 원하는 장난감을 표현했고, 간단한 행동을 따…