본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 서툴지만, 스스로 먹으려는 의지를 보였다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 기저귀 갈이 시에도 크게 거부감을 보이지 않았다. 점심 식사 때는 국과 밥을 조금씩 먹는 모습을 보였다. 식사 후에는 잠시 쉬는 시간을 가졌다. 오후 간식 시간에는 흥미로운 표정으로 간식을 맛있게 먹었다. 이맘때 아이들이 보이는 먹는 행동의 발달 단계를 잘 보여주었다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이방에서 여러 가지 장난감을 가지고 놀았다. 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 즐거워했고, 밀고 당기는 장난감을 이용해 움직임을 익히는 모습을 보였다. 자유롭게 걸어 다니며, 장난감을 잡고 일어서거나 앉았다 일어서기를 반복하는 등 대근육 발달이 눈에 띄게 나타났다. 교구를 활용한 신체 활동에도 적극적으로 참여했다. 특히, 봄철 햇살이 따스하게 들어오는 창가 근처에서 활동하는 것을 좋아했다.
3. 의사소통
오전에는 선생님과 눈을 맞추며 옹알이를 했고, 간단한 단어를 따라 말하려는 시도를 보였다. 손짓 발짓을 섞어 자신의 의사를 표현…