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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘린 우유를 스스로 닦으려고 옷소매로 닦았다. 점심 식사 때는 숟가락을 잡고 밥을 먹으려는 시도를 보였지만, 대부분은 엄마가 도와주는 것을 선호했다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 오후에 화장실에 가자는 말을 알아듣고 따라왔다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거렸지만, 잠시 후 스스로 잠들었다. 날씨가 더워서인지 평소보다 땀을 많이 흘렸다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이방에서 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 즐겼다. 혼자서도 몇 개의 블록을 쌓을 수 있었고, 넘어지면 다시 쌓는 모습을 보였다. 선생님이 옆에서 `높이높이` 라고 말하며 격려하자 더욱 집중해서 블록 쌓기에 열중했다. 이맘때 아이들은 운동 능력이 발달하는 시기라 다양한 활동을 통해 신체 발달을 돕는 것이 중요하다. 실외 놀이터에서 몇 걸음 걷다가 넘어지기도 했지만, 바로 일어나 다시 걸으려 했다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어를 사용하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 손으로 가리키거나 옹알이를 하며 표현하기도 했다. 오후 활동시간에 그림책을 읽어주자, 책 속 그림을 가리키며 관…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100741

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