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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 다 먹고 나서는 `또!`라고 말하며 추가로 더 달라고 표현했다. 기저귀는 1시간 간격으로 확인했고, 오후에는 낮잠 후 한 번 갈아주었다. 낮잠 시간은 1시간 30분 정도였으며, 잠든 후 깨어나서는 기분이 좋아 보였다. 이 시기 영아들은 낮잠 시간이 불규칙적인 경우가 많아 꾸준히 관찰이 필요하다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이방에서 여러 가지 장난감을 가지고 놀았다. 특히, 끌고 다니는 장난감을 매우 좋아하며, 혼자서도 잘 밀고 다녔다. 낮잠 후에는 몇 걸음 걷다가 넘어지기도 했지만, 스스로 일어나 다시 걷는 시도를 반복했다. 실외 활동 시간에는 선생님 손을 잡고 걸으며, 주변 환경을 관찰하는 모습을 보였다. 가을의 햇살을 쬐며 산책하는 시간도 즐거워했다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. `엄마`, `아빠` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, `가자`, `줘` 와 같은 단어를 상황에 맞게 사용하며 의사를 전달하려고 노력하는 모습이 보였다. 손짓과 표정을 함께 사용하여 자신의 의사를 표현하는 능력이 발달하고 있음을 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100737

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