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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과일을 잘 먹는 모습을 보였다. 요구르트를 컵에 따라주니 스스로 컵을 잡고 마시려고 애썼다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 협조했고, 낮잠 시간에는 푹 자는 편이지만, 잠들기 전 잠깐 칭얼거리는 모습도 보였다. 화창한 5월의 오후, 햇살 아래서 낮잠을 자는 모습은 평화로워 보였다. 배변 훈련은 아직 진행 중으로, 화장실에 가자는 말을 이해하고 따라오는 빈도가 높아지고 있다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 다른 아이들과 함께 놀았다. 혼자서 균형을 잡고 걷는 모습이 안정적이었으며, 낮은 미끄럼틀을 타고 내려오는 것에도 익숙해 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 스스로 걸으려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 장난감을 가지고 놀면서 자연스럽게 손과 발을 움직이며 소근육, 대근육 발달을 보여주었다. 자유롭게 움직이며 활동량이 많은 편이다.
3. 의사소통
`엄마` 와 같은 단어를 비슷하게 발음하며 소통하려는 시도를 보였다. 손가락으로 가리키며 원하는 것을 표현했고, 간단한 그림책을 보여주며 함께 그림을 보는 시간을 가졌다. 다른 아이가 장난감을 가지고 놀면 관심 있게 바라보고, …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100699

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