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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 나온 푸딩을 엄청 좋아해서, 숟가락으로 떠먹는 모습이 굉장히 집중적이었다. 입가에 묻은 푸딩을 스스로 닦으려는 시도도 보였다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 협조하는 편이고, 배변 훈련은 아직 시작하지 않았지만, 화장실에 가고 싶다는 표현을 간단한 행동으로 나타내는 횟수가 조금씩 늘고 있다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들고, 잠든 후에도 깨지 않고 푹 자는 편이다.
2. 신체건강운동
혼자서 균형을 잡고 서 있는 시간이 길어졌고, 가구를 잡고 걷는 모습은 이제 흔한 일상이 되었다. 선생님 손을 잡고 걷는 것을 좋아하며, 걸으면서 주변 사물에 대한 호기심을 보인다. 낮잠 후에는 몸을 움직이는 걸 좋아하며, 엎드려 기어 다니거나, 자신의 발을 잡고 흔들며 놀기도 한다. 이맘때 아이들의 발달 특징을 고려하여 다양한 놀이를 제공해야겠다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어를 사용하는 빈도는 아직 적지만, 자신의 감정을 표현하기 위해 다양한 옹알이 소리를 낸다. 손짓과 발짓을 함께 사용하여 의사소통을 시도하는 모습이 인상적이다. 가끔은 손가락으로 원하는 물건을 가리키기도 하고, 간단한 행동으로 자…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100665

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