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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 과일 퓨레를 먹였는데, 입 주변을 닦아주자 깔깔 웃었다. 오후에는 젖은 수건으로 얼굴을 닦아주니, 잠시 멈칫하더니 이내 손으로 수건을 잡아당기는 시늉을 했다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 배변 활동은 하루에 3번 정도 있었고, 변의 상태는 양호했다.
2. 신체건강운동
오전에는 바닥에 배를 대고 누워 팔을 뻗으며 몸을 움직였다. 점심 이후에는 교구를 잡고 일어서려는 시도를 여러 번 했다. 선생님이 손을 잡아주자 힘차게 일어섰고, 잠시 서 있을 수 있었다. 점심 후에는 발을 구르며 즐거워하는 모습을 보였다. 자유 놀이 시간에는 손과 발을 움직이며 탐색하는 행동을 보였다. 9월의 햇살이 따스하게 느껴지는 오후였다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 다양한 소리를 냈다. 특히, 선생님이 교구를 보여주거나 함께 놀아줄 때 더욱 활발하게 소리를 냈다. 눈을 맞추며 웃는 모습도 보였고, 선생님의 말에 반응하는 모습도 관찰되었다. 울음으로 자신의 감정을 표현하기도 했지만, 곧 진정되는 모습을 보였다. 다양한 표정을 지으며 감정을 표현하는 모습이 인…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100633

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