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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 과일 퓨레를 제공했는데, 처음에는 낯설어하며 입을 굳게 다물었지만, 몇 번 맛본 후에는 꿀꺽꿀꺽 잘 먹었다. 오후에는 분유를 먹였고, 먹는 동안 눈을 마주치며 옹알거리며 소통하려는 모습을 보였다. 배변은 기저귀를 갈아주는 시간에 확인했고, 소변을 본 상태였다. 낮잠은 1시간 30분 정도 잤다.
2. 신체건강운동
엎드린 자세에서 팔을 짚고 상체를 들어 올리는 연습을 했다. 혼자서 힘겹게 몸을 일으키려고 애썼고, 잠시 균형을 잡았다가 다시 엎드리는 모습을 반복했다. 교구를 활용하여 손과 발의 움직임을 자극하는 놀이를 진행했다. 손으로 잡고 흔들고, 발로 차는 등 다양한 반응을 보였다. 이 시기 영아의 운동 발달은 놀랍도록 빠르다.
3. 의사소통
눈을 마주치며 옹알이를 하고, 다양한 소리를 내며 의사소통을 시도했다. 특히, 관심 있는 물건이나 사람에게는 더욱 활발하게 소리를 냈다. 울음소리의 강도와 톤도 다양하게 표현했고, 기분에 따라 다른 소리를 냈다. 교사의 말소리에 반응하여 고개를 돌리거나 미소를 짓는 등 소리에 대한 인지 능력이 발달하고 있다.
4. 사회관계
교사와의 상호작용을 통해…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100619

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