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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후에 우유를 섭취했다. 분유를 다 마시고 나서는 잠시 꼼지락거리며 젖병을 가지고 놀았다. 배변은 기저귀 갈이 시간에 확인했고, 오후에는 소변을 보았다. 잠깐 낮잠을 잤는데, 깨어난 후에는 꽤 활발하게 움직였다. 이 시기 영아들은 수면 패턴이 불규칙적인 경우가 많아서, 오늘처럼 짧게 자는 경우도 있고, 긴 시간 잠드는 경우도 있다.
2. 신체건강운동
오전에는 바닥에 배를 대고 누워서 발차기를 하고 팔을 뻗는 등의 동작을 반복했다. 교구로 제공한 헝겊을 잡고 끌어당기는 시도를 보였고, 앉으려는 시늉을 하기도 했다. 오후에는 교사가 잡아주는 손을 잡고 잠시 서 있는 모습을 보였다. 자신의 몸을 움직이는 것을 즐거워하는 모습이었다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 교사와 눈을 맞추는 시간이 많았다. 다양한 소리를 내며 감정을 표현했고, 특히 기분이 좋을 때는 `아~` 하는 소리를 길게 늘여서 내는 모습을 보였다. 울음으로 자신의 불편함을 표현하기도 했다. 표정과 몸짓을 통해 의사소통을 시도하는 모습이 눈에 띄었다.
4. 사회관계
교사의 얼굴을 바라보며 미소를 지었다. 교사의 스킨십에 긍정적인 반응을 보였다. …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100607

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