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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘린 우유를 닦아주자 울먹이며 엄마를 찾는 시늉을 했다. 잠시 후 과자를 집어 먹으며 금세 잊은 듯 다시 탐색 행동을 보였다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 누워 있었다. 오후 간식으로는 과일을 잘 먹었고, 물을 마시는 모습도 관찰되었다. 잠시 찡그리는 표정을 지었지만, 금방 다시 활발하게 놀기 시작했다. 10월의 쌀쌀한 날씨에 맞춰 옷을 따뜻하게 입히니 불편함 없이 활동하는 모습이었다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 기분이 좋아 보이는지, 발차기를 하며 침대에서 힘차게 몸을 일으키려 했다. 교구를 잡고 일어서려는 시도를 여러 번 반복했고, 혼자서 잠시 앉아 있는 모습도 보였다. 선생님이 손을 잡아주자 기분 좋게 까르르 웃으며 서서 걸음마 연습을 하려고 애썼다. 바닥에 앉아 다리를 쭉 뻗고 발을 구부리는 동작도 몇 차례 보였다. 몸을 뒤집는 동작은 자유자재로 했으며, 자신의 팔다리를 꼼꼼히 관찰하는 모습도 보였다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 다양한 소리를 냈고, 특정 소리에 반응하는 모습을 보였다. 선생님의 시선을 따라 눈을 맞추고 미소를 지으며 교감하는 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100549

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