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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘리는 침을 닦아주니, 웃으며 손을 뻗어 내 옷을 잡았다. 분유를 먹을 때는 잠깐 멈칫거리며 주변을 살피는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들어 깨지 않고 푹 잤다. 배변은 규칙적이진 않지만, 기저귀 갈아줄 때마다 표정으로 불편함을 표현하는 편이다. 오후 간식으로 주스를 먹을 때는 입 주변을 묻히며 즐거워했다. 점심 식사 후에는 잠시 칭얼거렸지만 금방 진정되었다. 9월의 따뜻한 햇살 아래서 낮잠을 자는 모습이 참 평화로웠다.
2. 신체건강운동
오전에는 바운서에 앉혀 놓으니 발을 구르며 신나게 움직였다. 엎드려 놀 때는 팔을 짚고 상체를 일으키려는 시도를 여러 번 했다. 낮잠 후에는 잠시 움직임이 둔했지만, 교구를 흔들어 주자 눈을 반짝이며 손을 뻗었다. 교실 바닥에 깔아준 매트 위에서 발차기를 하며 즐거워했다. 손에 쥐어준 딸랑이를 잡고 흔들며 소리를 냈다. 자유놀이 시간에는 몸을 뒤집고 옆으로 기어가려는 모습을 보였다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 나에게 말을 거는 듯한 행동을 보였다. 시각적인 자극에 민감하게 반응하며 눈을 크게 뜨고 주변을 관찰했다. 얼굴 표정과 몸짓으…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100435

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