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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 퓨레를 먹였는데, 숟가락을 잡고 스스로 먹으려는 시도를 보였다. 입 주변이 조금 지저분해졌지만, 열심히 먹는 모습이 귀여웠다. 기저귀를 갈아주는 동안 발을 꼼지락거리며 즐거워하는 모습도 보였다. 오후에는 잠시 칭얼거리다가 곧 잠들었고, 깨어난 후에는 꽤 오랫동안 혼자서 침대 난간을 잡고 앉아 놀았다. 낮잠 시간이 다소 짧았지만, 오후 활동에 지장은 없어 보였다. 9월의 햇살이 따스하게 느껴졌다.
2. 신체건강운동
바닥에 배를 대고 엎드려 팔을 짚고 몸을 일으키려는 동작을 반복했다. 아직 제대로 기어다니지는 못하지만, 팔과 다리의 힘을 키우기 위해 노력하는 모습이었다. 선생님이 흔들리는 장난감을 보여주자, 손을 뻗어 잡으려고 애썼다. 손과 눈의 협응 능력이 조금씩 발달하고 있는 것 같다. 교구를 이용한 간단한 신체 활동 시간에는 선생님이 잡아주는 손을 꽉 잡고 서 있는 연습을 했다. 힘이 부족해 잠시 앉았지만, 다시 일어서려는 의지를 보였다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 다양한 소리를 냈다. 특히, 기분이 좋을 때는 `아~` 하는 소리를 길게 늘여 부르는 것을 좋아했다. 선생님과 눈…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100353

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