본문/내용
2학기 부모 상담일지 (만4세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에서 도움을 주고 돈까스 같은 좋아하는 것이 나오면 밥은 먹지 않고 돈까스만 먹습니다. 좋아하는 것이 안 나오면 식사를 거의 하지 않습니다.
편식이 심해서 어떤 날은 먹고 어떤 날은 하나도 먹지 않으며 원에서 먹지 않아도 괜찮지만 골고루 먹을 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다.
의사소통
1학기에 비해 자신의 생각이나 느낌을 좀 더 긴 문장과 다양한 단어를 사용하여 언어표현 합니다. 또한 싫고 좋음을 언어와 표정으로 분명하게 나타냅니다.
1학기 때 상담 후 언어 치료를 다닐까 생각했었는데 한 학기 동안 점점 말이 느는 걸 보니 다행이기도하고 좀 더 지켜봐야 할 것 같습니다.
사회관계
혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐 어울려 놀이하는 것을 좋아합니다. 놀이할 때도 양보하고 배려하며 놀이하는 모습을 보입니다. 또 동생도 함께 어린이집을 다니게 되면서 동생을 잘 …