청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한가지 선택하여 주요 개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

1. 서론
청소년기는 신체적 변화뿐 아니라 정서적, 인지적, 사회적 측면에서도 급격한 변화를 경험하는 시기이다. 이 시기의 청소년은 자아 정체성을 형성하려는 노력과 주변의 기대, 학업과 진로에 대한 불안, 또래관계의 갈등 등 다양한 문제에 직면하게 된다. 따라서 청소년 상담은 단순히 문제 해결을 넘어, 청소년이 자기 자신을 이해하고 주체적으로 삶을 선택할 수 있도록 도와주는 과정이어야 한다.
청소년 개별상담에서 어떤 상담 접근을 선택하느냐는 청소년의 삶에 결정적인 영향을 미칠 수 있다. 본인은 인간중심 상담 접근이 청소년 상담에 가장 적합하다고 본다. 인간중심 상담은 인간을 통제의 대상이 아닌 성장의 가능성을 지닌 존재로 바라보며, 내담자가 스스로 문제를 인식하고 해결해 나갈 수 있도록 상담자가 환경을 조성하는 접근이다. 이는 타인의 시선에 민감하고 정체성에 대해 혼란을 겪는 청소년에게 특히 효과적이라 판단된다.
인간중심 상담은 칼 로저스가 제안한 이론으로, 인간은 스스로 성장하고자 하는 본성을 지닌 존재라는 전제에서 출발한다. 상담자는 전문적인 조언자가 아니라 따뜻한 관계를 통해 내담자가 자기 자신의 감정과 욕구…