본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 높이 쌓은 블록 탑을 발로 차서 무너뜨리는 행동을 보였는데, 힘 조절이 아직 서툴러 보였다. 점심시간 후에는 낮잠 시간 전, 교실 한가운데서 혼자 빙글빙글 돌면서 춤을 추는 모습이 인상적이었다. 평소보다 에너지가 넘치는 하루였다. 5월의 따뜻한 햇살 아래, 야외 활동 시간에는 꽤 높은 미끄럼틀을 망설임 없이 타고 내려왔다.
2. 의사소통
수업시간에 선생님의 질문에 큰 목소리로 `네!`라고 답하고, 자신의 생각을 적극적으로 표현하려는 모습을 보였다. 점심 식사 후, 친구와 장난감을 두고 다투다가 `내꺼야!`라고 소리쳤지만, 곧 선생님의 중재로 장난감을 함께 나눠 쓰는 모습을 보여주었다. 자신의 감정을 표현하는 방식이 다양해지고 있으며, 간단한 문장으로 의사소통을 하는 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
블록 놀이 시간에 친구들과 협력하여 높은 탑을 쌓았다. 자신의 차례를 기다리고, 친구의 의견을 경청하는 모습을 보여주었다. 친구가 슬퍼하자 다가가 위로하는 모습도 관찰되었다. 하지만, 자신의 의견이 받아들여지지 않을 때는 약간의 …