본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간, 친구들과 함께 숲 체험 활동을 했다. 나뭇잎을 줍고, 솔방울을 던지며 뛰어다녔다. 평소보다 좀 더 적극적으로 참여하며, 높은 나무 그루터기에도 거침없이 올라갔다. 내려올 때는 약간 주저했지만, 선생님의 도움을 받아 안전하게 내려왔다. 5월의 햇살 아래서 신나게 뛰어놀며 뛰어난 운동 능력을 보여주었다. 땀을 흘리며 즐거워하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심시간, `선생님, 저 먼저 먹을래요!` 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 식사 중에는 `맛있어요!`, `더 주세요!` 등의 말을 적절하게 사용하며 의사소통을 했다. 또한, 블록 놀이를 하면서 자신이 만들고 있는 것을 `이건 로켓이에요!`, `여기는 우주선이에요!` 라고 설명하며, 창의적인 상상력과 풍부한 언어 표현 능력을 보여주었다. 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하는 모습이 매우 발달되어 있다고 느껴졌다.
3. 사회관계
오전 자유놀이 시간, 혼자 그림을 그리다가 옆 친구가 자신의 그림을 보여주자 `예뻐요!` 라고 칭찬하며 친구와 자연스럽게 소통하는 모습을 보였다. 친구가 블록을 함께 쌓자고 제…