본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 블록 놀이를 하며 앉았다 일어섰다를 반복했다. 점심시간에는 스스로 수저를 사용해 밥을 먹으려고 노력했고, 식사 후에는 친구들과 함께 운동장에서 신나게 뛰어놀았다. 낮잠시간 전, 평소보다 좀 더 활동적으로 움직였고, 5월의 따스한 햇살 아래에서 땀을 흘리며 즐거워하는 모습이었다. 낮잠 후에는 자신의 옷을 혼자서 벗으려는 시도를 보였다.
2. 의사소통
수업시간에 선생님의 질문에 큰 목소리로 대답하며 적극적으로 참여했다. 친구들과 역할 놀이를 하면서 다양한 대화를 나누고, 자신의 의견을 분명하게 표현했다. 때로는 자신의 감정을 `화나!` `싫어!` 와 같이 단순하게 표현하기도 했지만, 점차 자신의 감정을 좀 더 자세하게 설명하려는 노력을 보였다. 그림을 그린 후에는 그림에 대한 이야기를 상세하게 설명하며 창의적인 표현력을 보여주었다.
3. 사회관계
오늘은 친구들과 협력하여 모래놀이를 하는 모습이 인상적이었다. 서로 의견을 조율하며 모래성을 쌓고, 장난감을 함께 나누어 사용했다. 다른 친구가 도움을 요청했을 때 기꺼이 도와주는 모습을 보였고, 친구…