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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 숲 체험 활동을 했다. 나뭇잎을 밟으며 걸어 다니고, 굵은 나뭇가지로 만든 장애물을 조심스럽게 넘어 다녔다. 자연스럽게 균형 잡는 연습도 하고, 높은 곳에 있는 나뭇잎을 따려고 팔을 쭉 뻗는 모습을 보였다. 친구들과 함께 뛰어놀며 땀을 흘리기도 했다. 5월의 싱그러운 햇살 아래서 신나게 뛰어놀며 체력을 키우는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
블록 놀이 시간에 친구와 함께 높은 탑을 쌓았다. `내가 여기 빨간 블록 놓을게!`, `내 차례야!` 하며 자신의 의견을 적극적으로 표현하고, 친구의 말을 경청하는 모습을 보였다. 탑이 무너지자 `다시 쌓자!` 라고 제안하며 협력적인 태도를 보였고, 완성된 탑을 보며 `멋지다!` 라고 감탄하며 자신의 감정을 표현했다.
3. 사회관계
점심 식사 후 자유 놀이 시간에 친구들과 역할 놀이를 했다. 소꿉놀이를 하며 서로 역할을 분담하고, `내가 엄마 할게!`, `나는 아빠!` 라며 역할에 맞는 행동을 보였다. 친구와 의견이 다를 때는 서로 양보하며 협력하는 모습을 보여주었다. 자신의 의견을 말하고 친구의 의견을 존중하는 모습이 발달하고 있음을 확…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097730

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