본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 꽤 큰 삽을 사용하며 힘을 줘서 팔 근육이 움직이는 게 보였다. 점심 먹기 전 운동 시간에는 선생님이 제시한 동작들을 따라하며 몸을 움직였다. 특히, 짝꿍과 함께 하는 활동에서 서로 돕고 경쟁하며 즐거워했다. 날씨 좋은 오후에는 친구들과 함께 뛰어다니며 숨바꼭질을 즐겼는데, 꽤 오랫동안 뛰어다녀 체력이 좋은 편이라는 것을 확인할 수 있었다. 5월의 따스한 햇살 아래, 에너지 넘치는 모습이었다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 친구에게 `나랑 같이 놀자!`라고 말하며 적극적으로 놀이에 참여했다. 블록 놀이를 하며 `여기다 놓자!`, `이거 위에 올려!` 와 같이 구체적인 지시를 하며 친구와 협력하는 모습을 보였다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 짧은 문장으로 또박또박 대답했고, 자신의 생각을 표현하는데 어려움 없이 유창하게 말했다. 자신의 감정을 표현하는 능력 또한 뛰어나, 기분이 좋을 때는 밝게 웃고, 슬플 때는 솔직하게 표현했다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 그림을 그리며 자연스럽게 협력하는 모습을 보였다. 서…