본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한 시간 넘게 앉아 있었다. 삽으로 모래를 퍼 나르고, 양동이에 모래를 채우며 팔과 다리 근육을 사용하는 모습이 인상적이었다. 중간에 친구와 모래성을 쌓는 협력 활동도 보였다. 자유놀이 시간에는 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 점프도 여러 번 시도했다. 5월의 따스한 햇살 아래서 활동적인 모습을 보여주었다.
2. 의사소통
점심시간, `선생님, 저 밥 다 먹었어요!` 라고 또박또박 말하며 식판을 내밀었다. 자신의 의사를 명확하게 표현하는 능력이 향상된 것을 확인할 수 있었다. 오후에는 친구와 블록 놀이를 하며 `여기 빨간 블록 줘!` 와 같이 요구하는 말을 사용했고, 친구의 대답에 맞춰 블록을 조립하는 모습을 보였다. 친구들과의 상호작용 속에서 다양한 표현을 시도했다.
3. 사회관계
오전 자유선택활동 시간, 혼자 그림을 그리다가 친구가 옆에 오자 자신이 그린 그림을 보여주고 설명해주었다. 친구의 그림에 대해서도 관심을 보이며 칭찬하는 모습을 보였다. 점심 후에는 친구들과 함께 그네를 타면서 순서를 기다리고, 서로 양보하는 모습을 보여주었다. 친구들…