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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 내려올 때는 스스로 발을 구부려 안전하게 착지하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 운동장에서 뛰어놀며, 높이 뛰기를 시도하는 등 활동적인 모습을 보였다. 친구들과 함께 공을 차며 협력하는 모습도 눈에 띄었고, 5월의 따뜻한 햇살 아래 땀을 흘리며 신나게 뛰어다녔다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 내용에 집중하며 자신이 아는 단어들을 적극적으로 말하며 반응했다. 특히 좋아하는 장면에서는 `선생님, 이거 봐요!` 라며 자신의 생각을 적극적으로 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하면서 `여기 빨간 블록 줘` 와 같이 요구하는 말을 정확하게 사용했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상된 것을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
오후에는 모래놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 함께 모래성을 쌓고, 모래놀이 도구를 서로 나눠 쓰는 등 긍정적인 상호작용을 보여주었다. 친구가 울 때 다가가 토닥여주는 등 공감 능력도 발달하고 있음을 확인할 수 있었다. 친구들과의 관계에서 갈등이 생기더라도 스…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097630

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