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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 몇 번 돌리다 넘어뜨리기도 했지만, 점점 요령을 터득하며 꽤 오랫동안 돌리는 모습을 보였다. 또, 모래놀이 시간에는 삽으로 열심히 모래를 파고, 양동이에 모래를 담아 옮기는 등 꽤 오랜 시간 집중하며 놀았다. 날씨가 좋은 5월이라 야외활동이 많았는데, 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 활기찼다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 그림책을 보며 이야기를 나누는 시간에 자신이 보고 싶은 페이지를 손으로 가리키며 `여기! 이거!` 라고 말하며 적극적으로 의사소통을 시도했다. 선생님이 질문을 하면 `네`, `아니오` 와 같이 간단한 대답을 하며 대화에 참여하는 모습도 보였다. 친구와 블록 놀이를 하면서 `나랑 같이 하자!` 와 같이 협력적인 의사표현도 사용했다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 자신이 만든 블록 탑을 친구에게 자랑하고, 친구가 만든 작품에 대해서 칭찬하는 등 긍정적인 상호작용을 보였다. 다툼이 생겼을 때는 선생님의 중재 없이도 스스로 `미안해` 라고 말하며 사과하고 다시 함께 놀이…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097622

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