본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간, 낮잠에서 깬 후 블록 놀이에 집중했다. 큼직한 블록을 번쩍번쩍 들어 올리며 탑을 쌓고, 무너뜨리기를 반복하며 즐거워했다. 힘 조절이 서툰 부분도 있지만, 스스로 블록을 나르고 쌓는 과정에서 소근육 발달과 집중력 향상을 확인할 수 있었다. 봄철이라 창밖에 보이는 나무의 푸른 잎을 보며 `저거 뭐야` 라고 질문하며 호기심을 보이기도 했다.
2. 의사소통
점심시간 후, 친구들과 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 자신이 좋아하는 그림을 가리키며 `여기 봐봐!` 라고 외치고, 책 속 내용에 대해 간단한 질문에도 `응`, `아니야` 와 같은 대답을 하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 자신의 생각을 표현하는 방법을 배우고 있으며, 말하기 능력이 점차 향상되고 있음을 알 수 있었다.
3. 사회관계
오전 자유 놀이 시간, 친구들과 함께 역할 놀이를 했다. 자신이 선생님이 되어 친구들을 가르치는 모습을 보였고, 친구의 의견을 경청하며 함께 놀이에 참여하는 모습을 보여주었다. 때로는 자신의 의견을 강하게 표현하며 다툼이 발생하기도 했지만, 선생님의 중재를 통해 금방 화해…