본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 블록 쌓기 놀이에 푹 빠져 팔과 다리를 열심히 움직였다. 꽤 높은 탑을 쌓더니, 자랑스럽게 `내가 만들었어!`라고 외치며 뿌듯해했다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았다. 특히, 가을 운동회 연습을 하며 훌라후프 돌리기를 열심히 따라 하는 모습이 인상적이었다. 자기 몸을 능숙하게 움직이며 균형감각을 키우는 것 같았다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림을 그리며 자신이 그린 그림에 대해 이야기했다. `여기는 집이고, 여기는 나무야!` 라며 자신감 있는 목소리로 설명했다. 친구들과 함께 역할 놀이를 할 때는 `내가 엄마야! 너는 아기야!` 라며 역할을 정하고 상황에 맞는 말을 능숙하게 사용했다. 말투와 표정에서 상황 이해도가 높아졌다는 것을 알 수 있었다.
3. 사회관계
점심 식사 후, 자신의 컵을 스스로 정리하고 친구를 도와주는 모습을 보였다. 친구가 블록 쌓기에 어려움을 느끼자, 옆에 가서 도와주며 협력적인 태도를 보였다. 놀이 시간에는 친구들과 자연스럽게 함께 어울려 놀았고, 서로 의견을 조율하며 갈등을 해결하는 모습도 보였다. 가을 학기가 시작된…