본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓고는, `내가 이겼다!`라고 외치며 뿌듯해했다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 운동장에서 신나게 뛰어놀았다. 활동적인 모습이 인상적이었고, 달리기 경주에도 적극적으로 참여하며 경쟁심을 보였다. 점토 놀이를 할 때는 손가락을 능숙하게 움직여 다양한 모양을 만들어냈다. 평소보다 땀을 많이 흘렸지만, 지치지 않고 활동을 즐겼다. 날씨가 좋은 요즘, 야외 활동을 더욱 좋아하는 것 같다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 먹고 싶어요!`라고 말하며 자신의 의사를 또렷하게 표현했다. 낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 그림 속 내용에 대해 자신의 생각을 이야기하며 적극적으로 소통했다. 자신이 만든 블록 탑에 대해 친구에게 자랑하며 `내가 더 높이 쌓았지!`라고 말하는 등 의사소통 능력이 눈에 띄게 발달했다. 오후 활동시간에는 친구와 역할놀이를 하면서 `내가 엄마, 너는 아기야!` 라고 역할을 정하고 놀이에 몰입했다. 이야기 만들기 활동에서도 자신의 상상력을 표현하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 협동하여 큰 블록으…