본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기를 집중해서 했다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 씩씩거리며 다시 시작했다. 자신이 원하는 높이까지 쌓아 올리는 데 성공하자 뿌듯한 표정을 지으며 `나 잘했지`라고 자랑스럽게 말했다. 점심 먹기 전에는 햇살 좋은 운동장에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았다. 뛰어다니며 `내가 더 빨라!`라고 외치는 모습이 활기찼다. 이맘때 아이들은 에너지가 넘치는 모습을 보여주는게 특징이다.
2. 의사소통
오후 활동시간에 동화책을 읽어주자 그림을 보며 이야기 내용을 자신의 언어로 재구성해서 말했다. `여기 곰이 꿀을 찾아!`라며 책 내용을 자세하게 설명하며 흥미로운 반응을 보였다. 친구와 블록 놀이를 하면서 `이거 내 거야!`, `같이 하자!` 와 같이 자신의 의사를 분명하게 표현하는 모습을 보였다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구들과 역할놀이를 하면서 자신이 소방관이 되어 화재 진압을 하는 놀이를 주도적으로 이끌었다. 친구들에게 역할을 분담해주고, 상황극을 만들어가는 모습에서 리더십을 엿볼 수 있었다. …