본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 활동 시간에 쌓기 놀이를 하며 집중력을 보였다. 여러 가지 모양의 블록을 이용해 높은 탑을 쌓고, 자신이 만든 작품에 대해 `내가 만든 성이야!` 라고 자랑스럽게 말하며 친구들에게 설명했다. 낮잠 시간 전, 선생님이 제시한 간단한 스트레칭 동작들을 거의 따라 했고, 자유 놀이 시간에는 활발하게 움직이며 친구들과 뛰어놀았다. 날씨가 좋은 덕분에 야외활동 시간에는 신나게 뛰어다니며 에너지를 발산했다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 주세요!` 라고 말하며 적극적으로 의사 표현을 했다. 이야기 나누기 시간에는 자신이 좋아하는 장난감에 대해 자세하게 설명하며 상상력이 풍부한 이야기를 들려주었다. 친구들과 놀이를 하면서 `내 차례야!`, `너랑 같이 할래!` 등의 말을 사용하며 의사소통을 원활하게 했다. 그림을 그린 후에는 그림 속 내용을 자신만의 방식으로 설명하려고 노력하는 모습을 보였다. 5월에 접어들면서 말하는 능력이 더욱 향상된 것 같다.
3. 사회관계
낮잠 시간에 옆 친구가 잠들지 못하고 울자 `괜찮아, 금방 잘 거야` 라고 토닥이며 친구를 위로하는 모습을 보였다…