본문/내용
1. 신체건강운동
오후에 진행된 모래놀이 시간, 삽으로 열심히 모래를 파고 성을 쌓았다. 꽤 높이 쌓은 성에 만족스러운 표정을 지으며, `내가 만든 거야!`라고 자랑스럽게 말했다. 점심 먹고 나서는 운동장에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았다. 달리기 경주를 하며 꽤 빠른 속도를 보였고, 높이뛰기 놀이에도 적극적으로 참여했다. 봄 학기에 접어들어 날씨가 따뜻해지니 활동량이 더욱 늘었다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하며 `여기다 빨간 블록 놓으면 예쁘겠다`라고 말하며 자신의 생각을 표현했다. 친구와 블록으로 집을 만들면서 `네가 지붕 만들어 줄래` 라고 협력을 요청하는 모습도 보였다. 그림을 그린 후에는 자신이 그린 그림에 대해 `이건 내 강아지고, 이건 내가 타는 자동차야`라고 설명하며 자신감 있는 태도를 보였다. 선생님의 질문에도 `응`, `아니` 와 같은 간단한 대답뿐 아니라, 간단한 문장으로 답변하기도 했다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구들과 역할놀이를 하며 서로 협력하는 모습을 보였다. 소꿉놀이를 하며 역할을 나누고, 친구의 의견을 존중하며 함께 놀이를 이어나갔다. 자신의 장난감을 친구와 함께…