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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오면서 `내가 제일 빨라!`라고 외치며 즐거워했고, 모래놀이를 하며 열심히 모래성을 쌓으려고 애썼다. 점심시간 후에는 교실에서 선생님과 함께 간단한 체조를 따라 했는데, 팔을 쭉쭉 뻗고 다리를 힘차게 차는 모습이 인상적이었다. 오후에는 자기가 좋아하는 블록을 이용해 높은 탑을 쌓고, 자신이 만든 작품에 굉장히 만족스러워했다. 봄학기라 햇살도 따스하고, 활동적인 모습을 보였다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 이야기 나누기 시간에 자신이 어제 본 꿈 이야기를 재미있게 설명했다. 상상력이 풍부한 내용에 다른 아이들도 귀를 쫑긋 세우고 집중했다. 선생님의 질문에도 `네!`, `아니요!` 와 같이 간단한 대답을 명확하게 했고, 자신의 생각을 표현하는 데 어려움이 없어 보였다. 오후에는 블록 놀이를 하면서 친구와 협력하며 놀이를 진행하는 모습을 보였다. `나랑 같이 만들자!` 와 같이 적극적으로 의사를 표현했다.
3. 사회관계
오전 자유놀이 시간에 친구들과 함께 역할놀이를 했다. 소방차를 흉내내며 친구들을 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097480

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