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목차/차례

  1. 1. 신체건강 및 운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기에 열중하며 손가락 근육을 발달시켰다. 높이 쌓는 것에 집중하더니, 자신이 만든 블록 탑이 무너지자 잠시 울먹였지만, 금세 다시 블록을 주워 새로운 탑을 쌓기 시작했다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 미끄럼틀을 타면서 `내가 더 빨라!`라고 외치며 경쟁심을 보이기도 했다. 점토 놀이를 하면서 손가락을 이용해 다양한 모양을 만들어내는 모습을 보였다. 봄 학기라 그런지 야외 활동에 더욱 적극적인 모습이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 그림책을 보며 이야기 나누는 시간에 자신이 좋아하는 공룡 그림을 가리키며 `이건 티라노사우루스야!`라고 말했다. 선생님의 질문에 `공룡은 무서워`라고 대답하며 자신의 생각을 명확하게 표현했다. 또래 친구들과 역할 놀이를 하며 `내가 엄마야, 너는 아기야`라고 역할을 정하고 놀이를 진행했다. 자신의 감정을 표현하는 데에도 `싫어!` `좋아!` 와 같이 단순한 표현을 사용하지만, 얼굴 표정과 행동을 함께 사용하여 의사소통을 원활히 했다.
3. 사회관계
오후 활동 시간, 친구들과 함께 모래놀…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097466

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