본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓더니, 스스로 만든 작품에 굉장히 흡족해하며 `내가 만들었어!`라고 자랑스럽게 말했다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았고, 선생님이 제시한 `두 발로 뛰어보자!` 미션에도 적극적으로 참여하며 꽤 오랫동안 뛰어다녔다. 날씨가 따뜻해진 덕분인지, 평소보다 활동량이 많았다.
2. 의사소통
오후에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 흥미로운 그림을 보며 자신의 생각을 말로 표현하려고 노력하는 모습이 인상적이었다. `여기 곰이 꿀을 먹네!`, `토끼가 당근을 좋아해!` 와 같이 짧은 문장으로 이야기를 이어나갔고, 질문에 대해서도 `응!`, `아니야!` 와 같이 간단하지만 명확하게 대답했다. 자신의 생각을 적극적으로 표현하는 모습이 발전하고 있다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전, 친구와 블록 놀이를 하면서 서로 협력하는 모습을 보였다. 자신이 가지고 놀던 블록을 친구에게 건네주기도 하고, 친구가 만든 블록 탑을 함께 감상하기도 했다. 가끔 장난감을 두고 다투는 모습도 보였지만, 선생님의 중재로 금방 화해하고 다시 놀이…