본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 바구니에 옮겨 담는 모습이 제법 능숙했다. 햇살 좋은 날씨에 땀을 흘리며 뛰어놀았고, 미끄럼틀을 타고 내려오면서 `히야!` 하고 즐거워하는 표정을 지었다. 점심시간 후에는 실내에서 블록 쌓기 활동을 했는데, 꽤 높이 쌓은 블록탑을 자랑스럽게 보여주며 자신감 넘치는 모습을 보였다. 이맘때 아이들은 신체 활동을 통해 소근육과 대근육 발달을 촉진한다는 것을 확인할 수 있었다.
2. 의사소통
낮잠 후에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 선생님이 그림책을 읽어주자, 책 속 그림을 가리키며 자기 생각을 이야기하려고 애썼다. 아직 완벽한 문장은 아니지만, 자신의 의사를 표현하려는 의지를 엿볼 수 있었다. 간단한 질문에도 `응`, `아니` 와 같은 대답을 또박또박 하며 적극적으로 소통하려는 모습이 인상적이었다. 5월의 따뜻한 햇살 아래서 나뭇잎이 바스락거리는 소리까지 생생하게 묘사하는 상상력 풍부한 이야기를 만들어내기도 했다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간에 친구들과 함께 병원놀이를 했다. 의사…