본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기에 집중하며 팔을 쭉 뻗고 균형을 잡는 모습을 보였다. 꽤 높이 쌓았는데도 무너지지 않도록 조심스럽게 블록을 얹는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 내려올 때는 스스로 발을 짚고 안전하게 내려오는 모습을 보여주었다. 오후에는 색깔별로 흩어져있는 콩 주머니를 정해진 바구니에 넣는 활동을 했는데, 양손을 능숙하게 사용하며 집중하는 모습이었다. 날씨가 좋은 5월이라 야외 활동이 많았다.
2. 의사소통
오전에는 그림책을 보며 자신이 좋아하는 장면을 가리키며 `여기 봐봐!` 라고 말하며 흥분을 감추지 못했다. 선생님이 `어떤 동물이 나오니` 라고 질문하자 `강아지!` 라고 또렷하게 대답했다. 점심 먹는 중에는 `나, 더 먹고 싶어!` 라고 자신의 의사를 명확하게 표현하며 스스로 더 먹고 싶다는 것을 이야기했다. 오후에는 블록 놀이 중 친구와 `내가 먼저 할 거야!` 라고 다투는 모습을 보이기도 했지만, 선생님의 중재로 순서를 정하고 함께 놀이를 이어나가는 모습을 보였다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구…