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목차/차례

  1. 1. 신체건강 및 운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강 및 운동
오후 활동시간에 숲 체험을 갔다. 나뭇잎을 줍고, 솔방울을 주워 탑을 쌓으며 놀았다. 꽤 높이 쌓았는데, 갑자기 무너지자 `어머!`하고 놀라며 손뼉을 치고 깔깔 웃었다. 자유롭게 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 활기찼다. 점심 먹기 전, 선생님과 함께 손을 깨끗이 씻는 연습도 했다. 비누칠을 하고 헹구는 과정을 열심히 따라 했다. 가을이라 낙엽 밟는 소리도 즐거워했다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 자기가 만든 작품을 `이건 로봇이야! 슝슝 날아가!` 라고 말하며 자신 있게 설명했다. 친구가 블록을 가져가자 `내꺼야!`라고 말했지만, 곧 친구에게 블록을 하나 더 주며 함께 놀이를 이어갔다. 오후에는 그림을 그리면서 `여기는 태양이고, 여기는 나무야`라고 말하며 그림에 대한 설명을 덧붙였다. 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력이 점차 발달하고 있다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구들과 역할 놀이를 했다. 소꿉놀이를 하며 `내가 엄마야! 너는 아기야`라고 역할을 정하고 서로 상호작용하며 놀았다. 친구의 장난감을 가지고 싶어 할 때는 `나도 갖고 싶어`라고 말하며 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097402

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