본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 열심히 탔다. 낮잠 시간 전에는 쌓기 놀이에 집중하며 손과 발의 협응력을 보여주었다. 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았고, 무너지지 않게 조심스럽게 블록을 쌓는 모습이 인상적이었다. 점심 먹고 나서는, 교실에서 제자리 뛰기를 하며 에너지를 발산했다. 자신감 넘치는 표정으로 씩씩하게 뛰는 모습이 보기 좋았다. 활동적인 모습을 보이는 이 시기 유아의 신체 발달은 눈에 띄게 빠르다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림책을 읽어주자, 내용을 잘 이해하고 그림 속 등장인물의 감정을 이야기했다. 자신의 경험과 연결 지어 이야기하며 말하는 모습이 인상적이었다. 친구들과 놀이를 하면서 `내가 먼저 할 거야!`, `같이 하자!` 와 같이 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 간단한 질문에도 스스로 생각하며 답변하는 모습을 보였다. 특히, 오늘 만들기 활동에서 자신이 만든 작품을 설명하며 자신감 있는 태도를 보였다. 봄 학기에 접어들어 더욱 풍부해진 어휘력을 보여주었다.
3. 사회관계
점심시간에 친구와 나눠 먹는 모습을 보였다. …