본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 활동시간에 친구들과 함께 숲 유치원에서 놀이를 했다. 나무를 기어오르고, 굵은 나뭇가지를 건너뛰며 균형 잡는 연습을 했다. 꽤 높은 곳까지 올라가는 모습을 보니 대견했다. 점심시간 후에는 넓은 운동장에서 자유롭게 뛰어놀았다. 역시나 에너지가 넘쳐 쉴 새 없이 움직였다. 봄 학기라 햇살이 따스해서 땀을 뻘뻘 흘리면서도 신나게 놀았다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하며 `내가 성을 만들 거야! 네가 다리를 만들어 줘!` 라고 친구에게 역할을 분담하며 이야기했다. 자신의 생각을 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 선생님께 `저, 이거 어떻게 하는 거예요` 라고 질문하며 적극적으로 도움을 요청하는 모습도 보였다. 점토로 작품을 만들고는 `이건 내가 만든 로봇이야! 눈이 반짝반짝하지` 라며 자랑스럽게 설명했다.
3. 사회관계
오전 자유 놀이 시간에는 혼자 그림을 그리다가 친구가 다가오자 자신이 그린 그림을 보여주고 친구의 그림을 함께 감상하며 이야기를 나누었다. 서로의 의견을 존중하며 협력하는 모습이 보기 좋았다. 점심 먹을 때는 친구와 나란히 앉아 식사 예절을 지키며 조용히 식…