본문/내용
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 쌓기 놀이를 하며 손의 협응력을 발달시키는 모습을 보였다. 여러 개의 블록을 집중해서 쌓고, 탑이 무너지자 `아!` 하고 소리치며 다시 쌓는 모습에서 집중력과 인내심이 엿보였다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았고, 미끄럼틀을 타고 내려오면서 깔깔거리는 웃음소리가 끊이지 않았다. 이처럼 활동적인 모습은 신체 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보인다. 9월의 따스한 햇살 아래서 에너지를 발산하는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 그림책을 보며 책 속 이야기에 대해 자신만의 해석을 덧붙여 이야기했다. 자신이 좋아하는 공룡 그림을 가리키며 `이 공룡은 엄청 커!` 라고 말하는 등, 풍부한 언어 표현을 사용하며 적극적으로 소통하려는 의지를 보였다. 또한, 친구와 블록 놀이를 하면서 `내 차례야!`, `같이 하자!` 와 같이 자신의 의사를 명확하게 표현하며 놀이 규칙을 이해하고 친구와 협력하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
점심 식사 후, 친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나눠 가지고 함께 성을 쌓고, 삽과 바…